Библиотечное погружение
«Библиотечное погружение»
Методика проведения квеста от ОМО
Квест (калька с англ. Quest — «поиск, предмет поисков, поиск приключений, исполнение рыцарского обета»).
Квест– от латинского «искать» , жанр средневекового романа
Квест — вид салонных детективных(поисковых) игр, предназначенных для широкой аудитории.
Жанр тематический квест
Вид: Виртуальный и реальный.
Форма: Живой квест – сюжетная игра на тему история библиотеки
Что дает квест: Разнообразие способов подачи информации; Идеи препятствий и способов их преодоления
Задания квеста: интеллектуальные (вопросы на знание текста, в виде ребуса, кроссворда, головоломки, разгадки закодированного буквенного или числового текста и т.д.);
Ориентировочные по книжному фонду.
Квест «Библиотечное погужение» предполагает знакомство с историей библиотеки, основными отделами центральной библиотеки. В каждом отделе участник отвечает на вопросы библиотекарей и в случае правильного ответа получает слово(букву). В конце экскурсии из этих слов(букв) он должен сложить ключевую фразу (слово), за что и получает от библиотеки приз.
Примерные фразы: «Здесь живут мёртвые и говорят немые», «Певцы торжественны, прозаики шутливы в порядке стали тут».
В том случае, если экскурсант ответил на вопрос неправильно или совсем не ответил, он получает не одну, а два слова (буквы), одна из которых – неправильная. В результате сложить ключевое фразу(слово) ему будет труднее.
Мероприятие оформляется в одном стиле: «город знаний», «юбилейный календарь», морской, и т. д., каждый отдел библиотеки называется соответственно тематике, например: «Бухта правовой информации» (ЦОД), «Океан знаний» (читальный зал), «Книжное море» (абонемент) и т. д. Перед началом квеста каждый участник игры получает карту – схему, согласно которой он будет двигаться. Маршрутный лист составляется соответственно расположению отделов в библиотеке.
В отделах библиотеки можно оформить книжные выставки: «Есть такая библиотека!», «Наша история. Библиотеке 100 лет», «Книжные сокровища краеведения», «Редкая книга Режевской библиотеки», «Литературный вернисаж», «100 рекомендаций дорогому читателю», «Читатель –слава нашей библиотеки», «Библиохронограф», «Библиотека: путь сквозь время», «Библиотечные раитеты»
Мероприятие может быть проведено в библиотеке в День открытых дверей, в Дни юбилейных мероприятий.
1 вариант (Экскурсионный, с поиском информации)
- «Правовой перекресток» (ЦОД)( Бухта правой информации, Прав – стоянка и др.)
Вопросы (задаётся 2-3 вопроса на усмотрение ведущих):
Поиск с использование правовых ресурсов
– Как, согласно юридическим нормам, следует квалифицировать действия читателя, который забыл сдать книгу (испортил имущество библиотеки, украл книгу)
– Как, согласно юридическим нормам, следует квалифицировать действия Библиотекря, который отказал читателю в выдаче книг , записи в библиотеку
Или шуточные:
-Как, согласно юридическим нормам, следует квалифицировать действия Лисы из сказки «Лиса, заяц и петух»?
Варианты ответов:
а) Улучшение жилищных условий;
б) Наследование жилья;
в) Незаконный захват жилья;
г) Приватизация жилья.
– В какой сказке личность, весьма серая, вынашивала преступный замысел покушения на семерых несовершеннолетних?
Варианты ответов:
а) «Теремок»;
б) «Волк и семеро козлят»;
в) «Семь подземных королей»;
г) «Белоснежка и семь гномов».
-Какое обвинение можно предъявить Карабасу-Барабасу как хозяину кукольного театра?
а) Неуплата налогов;
б) Отсутствие лицензии;
в) Нарушение санитарных норм;
г) Жестокое обращение с актёрами.
- «Площадь знаний» (читальный зал) (Океан знаний, Место свиданий с книгой и др)
Уникальности книжного фонда читального зала библиотеки. Краеведение
Задание 1. Найти в отделе уникальные книги – раритеты. Найти информацию о них. Представить историю этих книги
Задание 2. Поработать на раритетной печатной машинке, напечатать текст, посчитать на счетах, посидеть на стуле ровеснике библиотеки и загадать желание. Осуществить поиск информации о предметах в ресурсах библиотеки.
Задание 3. Найти в книгах по краеведению информацию об истории города, библиотеки. Вопрос можно конкретизировать определенной датой, местоположением, зданием, легендой и т д.
Задание 3. Угадать и найти:
«Человек нашёл слова для всего, что обнаружил во Вселенной» – писал С.Маршак. Лексикографы определили эти слова в словари. Из слов французского писателя А.Франса следует, что вся Вселенная «вместилась» в словарь, нужно только умело пользоваться этой “книгой книг” и извлекать нужную информацию.
В читальном зале собрана справочная литература: словари, энциклопедии, справочники. Какие словари вы знаете, какими пользуетесь?
Послушайте стихотворение Александра Яшина, и разгадайте, о каком словаре идёт речь:
Родные, знакомые с детства слова
Уходят из обихода.
В полях поляши – тетерева………В. Даль «Толковый словарь русского языка».
Задание 4.
- «Остров книжных сокровищ» (ОКиОД) (Перекресток книжных сокровищ)
Математические задания. Посчитать среднее число посещений, книговыдачи и т д.
Представим ситуацию : Если мы все книги фонда нашей библиотеки поставим в один ряд на сколько километров расстянется эта книжная полка. Сколько книжных полок надо, чтобы составить все книги.
- «Интернет –портал» (ОИТ) (Банк информации, Информ-порт и др.)
Здесь уместно провести виртуальный квест по сайту библиотеки или Путешествие по лабиринтам сайта.
- «Библиопрокат» (абонемент) (Книжный бульвар, Книжное море и др.)
От бумажной книги до книги виртуальной: НЭБ
Составить рассказ: Библиотека будущего
Найти в фонде книгу по теме. Найти книгу по QR-коду. Бумажную книгу и книгу в НЭБ
Или самое простое ответьте на вопросы:
Как называют книжку- худышку? (Брошюра)
Как в шутку называют объёмистую тяжёлую книгу? (Талмуд)
Название какого духовного произведения печати переводитс на русский язык как книга? (Библия)
Как называют людей, которые совершенно не любят книги? (Библиофоб)
Как называется запись исторических событий древнего времени по годам?
Как на латинском языке звучит слово «книга»? (Кодекс)
Закончите крылатую фразу Максима Горького: «Любите книгу-источник…»: (знаний)
Какой новый вид книги появился в ХХ веке?
- «Методическая гавань» (ОМО). (Пункт наблюдения, ……)
Как назывался культурно-просветительский пункт в российской деревне до начала 70-х гг. прошлого века? (Изба-читальня)
Вопрос: угадайте, сколько библиотек входит в централизованную библиотечную систему. Подсказка: их ровно столько, сколько в нашем отделе фотографий: читатели с книгой, или фотографий исторических зданий …..
2 вариант
Группа делится на команды, каждая команда при помощи жребия отправляется в отделы библиотеки и погружаются в историю библиотеки.
Что они могут узнать:
О первых книгах, с чего начиналась библиотека, о раритетах библиотеки, о первых библиотекарях, о читателях библиотеки. Найти книги, где рассказывается о библиотеках и библиотекарях. Найти пословицы о библиотеке. Информацию о библиотеках мира. Устоить бродилку по сайту библиотеки. Высторить логическую цепочку: От свитка к бумажной, а потом электронной книге….
Единственное условие доброжелательность библиотекаря, оформленные подсказки, разработанные ребусы, кроссворды, головоломки, разгадки закодированного буквенного или числового текста и т д. тогда все получится.
3 вариант «Лента времени»
Каждый отдел представляет определьный промежуток времени деятельности учреждения. Передвигаясь по «Ленте времени» из кабинета в кабинет участник квеста ищет ответы на предложенные вопросы библиотекарей из истории библиотеки, книги.
Вопросы могут быть в форме викторины, ребуса, короссворда, шифрограммы из названия книг и т д. Переход из кабинета в кабинет может быть оформлен в форме зашифрованной карты, или лабиринта.
